Шрифт:
Интервал:
Закладка:
На советско-финляндской войне. 1939 – 1940 гг.
30 ноября 1939 г. части Красной армии перешли границу на Карельском перешейке. Начавшаяся советско-финляндская война (так называемая «зимняя война») продолжалась до заключения договора 12 марта 1940 г. Красная армия вела военные действия в условиях сильных морозов, почти безуспешно пытаясь прорваться через укрепления противника. Несмотря на большие потери, преимущество оказалось на советской стороне. В конечном счёте Финляндия вынуждена была уступить часть своей территории СССР. Граница отодвинулась от Ленинграда (на 150 км), а на севере – от Мурманска. Советской стороне в долгосрочную аренду был передан полуостров Ханко (при входе в Финский залив).
«Зимняя война» дорого обошлась СССР: погибших было почти в три раза больше, чем у Финляндии, ещё больше раненых и обмороженных. Война привела к внешнеполитической изоляции СССР, который как государство-агрессор был исключён из Лиги Наций. Потерявшая часть своей территории Финляндия пошла на сближение с Германией и в июне 1941 г. вступила в войну с СССР.
Аннексия Прибалтики и «возвращение» Бессарабии. Осенью 1939 г. под давлением советской стороны Эстония, Латвия и Литва заключили с СССР пакты о взаимопомощи. В соответствии с ними в странах Прибалтики были размещены советские военные гарнизоны и военно-морские базы. Летом 1940 г. СССР увеличил численность своих войск в Прибалтике. В Литве, Латвии и Эстонии были смещены «буржуазные» правительства и сформированы так называемые народные парламенты. В августе республики были провозглашены советскими и приняты в состав СССР.
26 июня 1940 г., через несколько месяцев после окончания «зимней войны» и через 10 дней после введения дополнительного контингента войск в прибалтийские республики, советское правительство предъявило ультиматум Румынии. Ей было предложено вернуть Бессарабию, утраченную Россией в 1918 г., и уступить населённую преимущественно украинцами Северную Буковину. Просьба румынского правительства продлить переговоры была отклонена. Красная армия вступила на оспариваемую территорию. Бессарабию объединили с Советской Молдавской автономной республикой (нынешнее Приднестровье), образовав Молдавскую ССР. Южная, приморская часть Бессарабии и Северная Буковина были включены в состав Украины.
Если на первых порах значительная часть населения присоединённых территорий готова была поддержать новую власть (или смириться с ней), то по мере насаждения советских порядков и развёртывания репрессий по отношению к «антисоветскому, уголовному и социально-опасному элементу» здесь всё больше начали распространяться антисоветские настроения.
Советско-германские отношения: союзники или скрытые противники? В 1931 г. Сталин в разговоре с одним из руководителей германской компартии спрашивал: «Если к власти в Германии придут национал-социалисты, будут ли они поглощены всецело только Западом, чтобы мы могли свободно строить социализм?» По всей видимости, этот вопрос волновал советского вождя и после прихода Гитлера к власти и накануне нападения Германии на СССР. От ответа зависела сталинская политика и в период поиска путей к системе коллективной безопасности, и после заключения советско-германского договора о ненападении.
28 сентября 1939 г. Молотовым и Риббентропом был подписан советско-германский договор о дружбе и границах. Между Германией и СССР активно развивалось экономическое сотрудничество. Из Советского Союза в Германию отправлялись нефть и сырьё (марганец, олово, никель и пр.), продовольствие, из Германии – техника и другая промышленная продукция. Но если советская сторона добросовестно выполняла торговые обязательства, то германская, особенно с конца 1940 г., затягивала и срывала поставки.
Важным вопросом в советско-германских отношениях была судьба немцев на территориях, вошедших в 1939 – 1940 гг. в состав СССР. Третий рейх стремился опекать всех немцев, вне зависимости от страны проживания. Поэтому по мере того, как к Советскому Союзу присоединялись те или иные территории, между советской и германской стороной заключались соглашения о возвращении проживавших там немцев в Германию. Волны переселенцев из Западной Украины и Белоруссии, Бессарабии и Северной Буковины отправлялись на историческую родину. Начиная с октября 1939 г. Прибалтику (без Литвы), где издавна проживали немцы, покинули в общей сложности более 120 тыс. человек. Эвакуация 35 тыс. немцев из Литвы закончилась всего за три месяца до начала войны. Часть из них с готовностью переезжала в Германию, часть не хотела оставлять обжитые их предками места.
После присоединения к СССР Бессарабии и Северной Буковины советско-германские отношения начали ухудшаться. Опьянённое военными успехами, прежде всего капитуляцией Франции, гитлеровское руководство стало всё меньше считаться с Советским Союзом. Германия предоставила внешнеполитические гарантии Румынии, направила свои воинские соединения в Финляндию. В ноябре 1940 г. Риббентроп предложил Молотову подключить СССР к Тройственному союзу (Германия, Италия, Япония). Однако на этот раз стороны не смогли договориться. Расхождения стали особенно явными, когда на следующий день после заключения 5 апреля 1941 г. советско-югославского договора о дружбе и ненападении Германия развязала войну против Югославии. Тем не менее Сталин рассчитывал на сохранение мирных договорённостей. И его уверенность не могли поколебать ни сведения о концентрации германских войск на границах СССР, ни многочисленные и неоднократные сообщения советских разведчиков о готовящемся нападении и его сроках.
?
!
1. Почему переговоры на Генуэзской конференции результатов не дали? 2. Каким образом Советский Союз добивался дипломатических признаний? 3. Почему только в 1934 г. СССР вступил в созданную после Первой мировой войны Лигу Наций? 4. Что помешало создать систему коллективной безопасности в Европе? 5. Почему СССР пошёл на подписание советско-германского договора о ненападении? 6. Как вы думаете, почему столь длительное время советское руководство не признавало существование секретного протокола к пакту Молотова-Риббентропа? 7. Проследите по карте расширение территории СССР в конце 30-х гг. Что давали территориальные приобретения для обороноспособности страны и какие проблемы они создавали? 8. Почему начали ухудшаться советско-германские отношения?
Исследуем документы
Суждения зарубежных историков и журналистов о провале идеи коллективной безопасности в 1939 гТоланд Дж. – американский журналист, лауреат Пулитцеровской премии:
«И Сталин, и Гитлер считали, что могут использовать друг друга в собственных целях. Оба диктатора, конечно, ошибались, но в то бурное лето 1939 года не было ни одной страны, которая не действовала бы, исходя из той или иной ошибочной концепции. Европа была средоточием недоверия, обмана и двурушничества. Даже когда Риббентроп готовился ехать в Москву, Сталин не терял надежды на англо-франкосоветский союз против Гитлера. А склонявшиеся нехотя к такому союзу англичане тайно приглашали в Англию Геринга».
Буллок А. – известный английский историк:
«Неспособность правительств Англии и Франции предпринять действенные меры для заключения альянса с русскими была тогда же подвергнута резкой критике; впоследствии её справедливо констатировали все, кто задавался вопросом о причинах войны».
Фест И. К. – германский журналист:
«Однако теперь, когда после московского пакта вся её политика потерпела поражение, Англия поняла, за что придётся воевать и умирать при любых обстоятельствах. Политика умиротворения не в последнюю очередь основывалась на страхе буржуазного мира перед коммунистической революцией. По представлениям английских государственных деятелей, Гитлер играл роль воинственного защитника от этой угрозы…»
⦁ Объясните, почему не была реализована идея коллективной безопасности. Кто выиграл и кто проиграл в конечном счёте?
Из мемуаров репрессированной жительницы Бессарабии Евфросинии Керсновской «Сколько стоит человек». Изд. 2001 – 2002 ггПервое января 1941 года. День плебисцита. День выборов! Я всегда считала, что плебисцит – свободное волеизъявление народа. Выборы – это гражданский долг, обязывающий каждого человека выбрать из нескольких возможных лучшего, а если лучшего нет, воздержаться. И в том и в другом случае человек должен быть спокоен и свободен. Ни принуждения, ни страха! О том, что должна соблюдаться тайна, и говорить не приходится. Не плебисцит, а бутафория. Мне стыдно… <…> Длинный зал. Всюду портреты Сталина и ещё многих незнакомых мне субъектов. Узнала лишь Ворошилова. <…> Вложив бюллетени в конверт, я направилась к урне, но не успела опустить конверт, из рук моих его весьма бесцеремонно взял председатель… Но прежде чем он успел его развернуть, я вырвала из его рук конверт и успела опустить в урну… На следующий день… в комнату вошёл один из начальства НКВД… Опершись на стол кулаками, сказал: «Подсчёт голосов закончился ещё ночью: 35 000 – «за» и один – «против»…» Я и не догадывалась, что играю с огнём, хотя… от судьбы никуда не уйдёшь… Не то важно, какова твоя судьба, а то, как ты её встретишь!
- Обществознание. 10 класс. Базовый уровень - Анатолий Никитин - Детская образовательная литература
- Обществознание. 9 класс - Анатолий Никитин - Детская образовательная литература
- История России. XIX век. 8 класс - Леонид Ляшенко - Детская образовательная литература
- Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 2 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Политология - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Литературное чтение. 1 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник - Клара Корепова - Детская образовательная литература
- Литературное чтение. 2 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник - Клара Корепова - Детская образовательная литература
- Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 2 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Преступления экстремистского характера - Ольга Коршунова - Детская образовательная литература